МГИК

Логотип

№ 3 (119)

«Русский мир» в дискуссионном поле наук о культуре

+
  1. О русском мире, россии и светском гуманизме (полемические заметки)
  2. «Русский мир» как «страна цивилизация» и ее идентичность
  3. Русский мир в оптике сопряжения философской и художественной рефлексии
  4. «Общечеловеческое» или «всечеловеческое»: вклад Н. Я. Данилевского в методологию исследования «Русского мира»
  5. Теоретико-методические аспекты обучения концертмейстерскому искусству
  6. Воспитание культуры безопасного поведения советской молодежи: ретроспективный педагогический анализ
  7. Социокультурные аспекты создания центров развития компетенций на базе институтов культуры
  8. Городские культурно-творческие проекты как условие развития непрерывного художественного образования в системе «дополнительное образование – вуз»
  9. Волонтерство и городские парки: перспективное направление социально-культурного партнерства
  10. Организация практической подготовки в вузе культуры: траектории карьерного роста обучающихся
  11. Этнокультурные особенности хореографического образования в китае
  12. Общее и особенное в приобщении детей к искусству в условиях детского образовательного театра
  13. Выпускники библиотечно-информационных факультетов на рынке труда
  14. Актуальные тематики диссертационных исследований по проблемам чтения
  15. Вклад Ю. Б. Шмарова в музейную практику хх века
  16. Гений места: образы С. А. Есенина в современном социокультурном пространстве

© 2025. Московский государственный институт культуры - МГИК